Artikler

Slutrapport Mønsterbrydende Science

Her kan du læse artikler om Mønsterbrydende Science-projektet:
Mønsterbrydende Science – artikel fra LMFK-Bladet, 01/2022

Rektor og gymnasielærer: Mindre abstrakt fagsprog skal få flere til at vælge STEM-fagene. Artikel fra Altinget.dk

Fold sciencefag ud, og luk gymnasiefremmede elever ind. Artikel fra Gymnasieforskning.

Materiale om faglig læsning udviklet af Nationalt Videncenter for Læsning i samarbejde med projektet Mønsterbrydende Science:

Webdoc

Film